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托福閱讀單詞怎么背?

2019-09-04 17:06     供稿單位: 新航道    

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  托福閱讀單詞怎么背?一說到學英語大家馬上想到的就是背單詞唄!但是具體操作上面可謂五花八門,有些人生背字典,還有些人瘋狂抄寫,還有些人貌似沒怎么背單詞但是詞匯量也不少,本文就把我對背單詞的看法分享出來!


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  首先,托福閱讀單詞背什么?

  在單詞書的選擇上,我建議不要選擇按音序排列的,否則容易記混。比如:把“abandon”“abundant”這兩個記混的同學請舉手!按照音序來背非常坑爹!經常會因為長得差不多就把單詞意思搞錯了。而且按照音序排列這種形式本身就不符合英語學習規律,你啥時候見過老外是按照字母表順序學英語的?換句話說,你啥時候見過我們小時候是按照拼音順序學漢語單詞的???按照音序排列純粹是為了編排者統計方便(很容易避免重復),同時會有一個形式上的整齊感,于是。。。大家盲目跟風毀了一代又一代。

  建議大家選擇按照意群排列或者場景排列的單詞書,比如新航道出的新托福真詞匯,這本書用了一種非常簡單粗暴的排列方法,就是把所有TPO文章里出現的單詞按頻率由高到低排列出單詞順序,越是靠前的單詞越是必須要掌握的,總共50list,托福閱讀至少要過外前30list保證不留死角,對于短期備考托福的同學來說這種簡單粗暴的量化數據非常有用!或者按照意群排列順序的詞匯書,比如詞匯密碼,表達類似意思或者使用在類似場景下的單詞集中記憶,這才是符合學習規律的編排。


  托福閱讀單詞發音

  除了單詞排列順序我們還需要背什么?想想我們再背單詞的時候,你第一個看的是不是漢語意思?然后。。。然后就沒了??能夠理解大家迫切想聊單詞到底在說啥的心情,但是這種一上來只看漢語意思忽略其他的做法非常錯誤。首先,我們不能忽略單詞的發音。有沒有發現你現在能認出來的單詞遠遠多于能夠聽出來的單詞?這就說明我們對發音從一開始就沒當回事。這是因為我們是學漢語出身的,而漢語最大的特點就是表形文字。給你一個陌生的漢字,你不見得能猜出發音,但是你差不多能猜出意思,比如“休”:一個人靠在樹上。但是英語不一樣,是表音文字,給你個陌生單詞你不見得能猜出意思但是能猜出發音來。所以英語學習,聽說比讀寫重要,而我們一直把重點放在讀寫上,所以盡管我們學的時間長但是英語卻不如別的國家的人。

  看漢語意思本身是有風險的事情。因為兩個語言根本不可能完全對等,每個詞都有完美的對應。漢語的詞匯量遠遠多于英語,所以我們會看到英漢字典里用一堆漢語去解釋一個英文單詞,這也是為什么老外的肢體語言和面目表情要比我們豐富,因為他們詞窮啊!無法用英語表達出豐富的內心情感。比如firm這個單詞,大家都知道有公司的意思。但是一上北京地鐵的扶梯你會聽到please stand firm and hold the handrail的說法。這里firm就變成了“穩”的意思,再比如:he has a firm belief.這里又變成了“堅定的”。再看這句:he has a firm handshake這里又翻譯成“有力的”,一個firm在不同的句子會根據上下文翻譯成不同的意思。假如我直接跟你說firm有公司的意思,然后直接問你he has a firm handshake這里的firm啥意思,就很難想到是有力的意思,而如果我讓你翻譯“他的握手很有勁”估計你第一反應是不知道有勁怎么說,而且打死你也想不到會用firm。這個例子就告訴我們一個道理:我們不是單詞量不夠,是對單詞的認識不夠靈活,透徹。經過中間的幾個句子過度,我們很容易理解firm handshake是有力量的握手,是因為所有句子當中,firm都有一個基本不變的意思就是“穩”具體到句子當中我們再根據具體情況從這個根本意思出發略微改變以適應句子,這個單詞就好像有了新的意思。其實我想說的是,單詞的意思要跟著句子走,但是基本的feel不會變,如何才能獲得這種基本的feel呢?例句,想想我們在學習漢語單詞的時候是不是老師經常會留個作業讓我們用新學的生字組詞造句?實際這個過程就是在通過應用加深單詞的印象,這樣將來我們才有可能在表達的時候用出來。而我們現在學習英語單詞往往止步于理解個漢語的翻譯而忽略了組詞造句這一深加工的過程,所以單詞認得多,能用出來的卻還是那么幾個。

  看例句的好處不僅是給了你一個使用的案例,更是通過構造一個微場景讓你在一個上下文環境中理解單詞,這樣印象更深。因為我們人是一種喜歡故事的動物,想想跟團旅游的時候,導游是不是經常根據地名或者遠處的一塊石頭給你講個故事,瞬間你就覺得這個地方好有文化底蘊?而實際上你自己去看的話不過就是塊普通的石頭罷了。有了故事,我們就會對這個事物印象更加深刻。再比如我們現在都熟知的演員,葛優。我們認識他是因為看過他的履歷表,知道他是幾幾年生人,學的什么專業哪里畢業的么?并不是,而是看過他出演的影視作品才記住他的對吧?如果我說大肚哥是學英語的,你對我印象可能不是很深。如果我說大肚哥曾經在南非差點被大象踩死,在意大利被打劫,那么你對我印象是不是就深了?因為我變成了一個有故事的男人,一個人因為有故事而別人記住,那么單詞的故事哪里去找呢? 例句,或者閱讀。正好也引出我下一個主題:


  托福閱讀單詞怎么背

  很多人一說到背單詞想到的場景就是往那一坐,頭上綁個繩子上面寫著“拼了”然后兩個小時不動窩開始抄寫單詞。請問,一個人集中注意力的時間有多久?只有15分鐘!也就是說從第16分鐘開始你就已經沒有在往心里記單詞了,純粹是在那連筆頭呢。過了兩個小時你記得也跟頭15分鐘記得東西差不多,但是你會感覺到花了這么長時間卻也沒記住多少單詞,于是就覺得學英語好枯燥,付出跟回報不成正比。

  實際上是你錯怪英語了,應該怎么背呢?跟減肥一樣,少量多次。每天早上起來刷牙的時候就把單詞拿出來看一遍,注意我說的是看一遍,而不是背。中午排隊打飯人很多,排隊的時候再拿出來單詞看一遍,晚上睡覺前再把單詞拿出來看一遍,同一天之內,一個單詞重復了三次,這樣的效果遠遠好于一次性把單詞抄寫20遍!忘記,是我們背單詞必然會發生的事情,這不是我們要避免的,而是要勇于擁抱的事實。忘記不可怕,不斷重復才是記憶的王道!

  另外一定要及時復習。根據艾賓浩斯記憶曲線,如果我們第二天不復習第一天的內容,會遺忘三分之二的內容,而如果第二天進行了復習,那么我們會記住好幾天都不需要記憶,說白了就是無論你昨天學了什么,今天一定要復習;無論你今天學了什么,明天一定要復習。

  如果以上你還是覺得背單詞沒意思,那么你可以考慮我的做法,就是海量閱讀。不停的讀新的文章,只要是有英文的地方我都讀,碰上不認識的單詞我就查,扭頭忘了的話我就再查。從初中到高中,一年用壞一個電子辭典,純粹是按壞的。高中畢業我就去給學生王子電子辭典做促銷員了,我說我不光對你們的產品了解,我還對你們競爭對手的產品了解,我全都用過!因為我知道我記性差,而且我受不了枯燥的抄寫,所以我的應對策略就是不斷地擴充自己的閱讀量。假如你讀了100篇文章,其中有一個單詞重復出現了10次,這就意味著你見到了這個單詞的10種不同的使用案例,就好像你看了一個演員出演的10部不同的電影,等你再看到第11個電影的時候,即使他化了妝你也認識,因為通過前10個影視作品你已經對這個演員達到了本質的認識,單詞也是一樣,事實上這是最自然的學習英語單詞的方法,但是這種路子需要投入大量的時間,就是別人拿來背單詞的時間你要用十倍的時間去讀文章來彌補,不適合短期要面對考試的同學。

  所以,背單詞書和海量閱讀這兩種方法最好同時進行,最理想的狀態就是今天你單詞書上背了一個單詞結果明天在閱讀中碰上了,這個單詞你會印象非常深記一輩子。

  關于詞根詞綴,這種方法只適合已經擁有大學四六級詞匯量的同學,只有積累到一定量,再看詞根詞綴才有意思。就好像我們學漢語也不是一上來就學的偏旁部首,在學習偏旁部首之前我們其實已經掌握了每個部首的幾個漢字。而且英語的詞根詞綴到具體單詞之后已經離原本的意思差了很多,而且有很多表現形式一模一樣但實際不同的詞根詞綴,也就是說詞根詞綴是你了解這個單詞之后再去看能看出來的存在(有點馬后炮的意思),而不是在你什么都不懂的時候僅僅根據詞根詞綴就能推斷出意思。

  一句話,詞根詞綴是如虎添翼的存在,而不是白手起家時候要看的。


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責編:梁曦丹